适合自闭症儿童的游戏

　　多年来，我们都知道自闭症是一个“谜”，它的原因还没有被发现。可以肯定的是，自闭症是一种先天性大脑发育障碍，是一种神经系统疾病，将伴随一生。但是，在早期的正确和持续的干预下，大多数自闭症儿童能够融入社会，独立生活。在教育干预中，游戏教学对自闭症儿童的成长起着重要的作用。

　　1. 用于语言训练的小游戏。

　　大多数自闭症儿童在语言交流方面有困难。即使他们有说话的能力，他们也缺乏交流的天性，很少有活跃的语言。因此，语言训练的小游戏可以激发他们的兴趣，创造交流的机会。问一些问题，给孩子讲个故事或唱首歌，让他们参与对话。你也可以在你的生活中玩一些简单的情景，比如“打电话”，给你的孩子一些日常用语。也许一开始孩子只是机械地阅读，但经过一段时间的训练，孩子就可以应用到现实生活中，加深印象。

　　2. 用于感官感知训练的小游戏。

　　自闭症儿童可能会对陌生环境产生未知的恐惧，产生一些负面情绪，所以感官感知游戏是非常必要的。从简单的身体接触开始，比如“挠痒痒”，通过挠孩子痒痒来逗他笑;结合童谣和肢体动作的游戏，如“树上的小蚂蚁”。这种小游戏可以营造快乐的氛围，让孩子们真正笑起来，消除他们的焦虑和恐惧，让他们体验到游戏的快乐，从而抑制不良情绪的产生。

　　3.观察训练的小游戏。

　　自闭症儿童往往不会注意到他人的变化，也不会观察人或事，这一点也可以通过小游戏来训练。例如，在玩“迎风吹”游戏时，家长说:“迎风吹”，孩子问:“迎风吹什么?”那位家长回答说:“穿蓝衣服的人。”这样可以激发孩子观察穿蓝色衣服的人的能力，并找出答案。通过这些游戏和活动，可以培养孩子的观察能力。

　　4. 训练沟通技巧的小游戏。

　　自闭症儿童往往封闭在自己的世界里，不愿与他人交流。我们可以根据幼儿的兴趣进行角色扮演游戏，为幼儿创造与他人交流的机会，体验不同的角色特征。例如“玩过家家”游戏，让孩子扮演主人的角色，父母扮演客人的角色，准备一些玩具，让孩子做不同的活动，比如买菜做饭，尽量把自己的角色扮演好。通过多次玩这种游戏，孩子们可以在社交方面得到一些提高。

　　5. 用于运动训练的小型游戏。

　　孩子们喜欢天天活跃起来玩。家长可以让孩子多参加体育活动，这不仅是提高他们的身体素质，也是教育和康复自闭症儿童的重要途径。例如踢球或跳绳，可以使儿童与正常儿童一起参与活动，使欢快轻松的氛围感染他们，激发他们参与的欲望，并逐渐融入其中。