不会指物就是自闭症吗

　　判断一个孩子是否患有自闭症，关键是“五个no”。一、不，就是他不会看你的脸，即使没有目光与母亲接触，面无表情，不爱笑。二、不要听，你叫他的名字的时候没有反应，好像没有听到，当然这需要先排除听力问题。三、不要说，说晚了，还是说平了，比如很早就会打电话给爸爸妈妈，然后就不会打电话了。不要像你说的那样用手指点东西，或者你问他东西在哪里?他不能点。五、不恰当的，是一些老套的动作，如转身，或喜欢看东西旋转，尤其喜欢一个玩具，喜欢自己在那里玩，和其他同龄的孩子有不同的行为。

　　自闭症并不是怪物，早期干预，效果很好，你可以观察到他更多的有其他问题，如果有及时去专业机构，找专业医生进行诊断。

　　自闭症是一种广泛性发育障碍，它的诊断并不仅仅基于一个标准。不能指出点在自闭症中只是一个很小的细节。

　　自闭症通常在36个月大时被诊断出来，但研究表明，许多儿童在两岁半之前就在语言交流、社会互动和身体运动方面存在困难。

　　在孩子半岁之前

　　调查结果显示，大多数自闭症儿童在半岁前未出现明显的发育异常。

　　还有一些家长说他们的孩子没有眼神交流。但是这种情况并不包括在自闭症的“警告信号”中。

　　如果是这样的话，正常儿童看人的时候会关注眼睛，而自闭症儿童看人的时候会关注耳朵、下巴、嘴唇等细微的部位。

　　2阶段(6 - 12个月)

　　1. 接近孩子时，孩子没有反应，没有社交互动，也没有兴趣。

　　2. 与儿童互动时，没有明显的合作行为，不能模仿成人的表情和动作。

　　3.6个月后，一般孩子会有“喋喋不休”的单词和音节，而自闭症儿童则不会。

　　4. 不要和父母有眼神交流，不要有眼神交流。

　　5. 你对事物和玩具的兴趣远不如与人互动的兴趣。

　　6. 我大约一岁了，但是我仍然不能用我的手指找到我喜欢的东西。

　　3婴儿期(12-24个月)

　　在这个阶段，儿童的症状比他们年轻时更明显。

　　语言:语言发展缓慢，不会发音，有些孩子两岁时还不会说简单的单词。

　　行为:重复行为(87%的自闭症家长报告有异常结果)。

　　迷恋上某样东西或玩具，让自己沉浸其中很长一段时间。

　　社交性:缺乏与他人互动和玩耍的兴趣和爱好。

　　没有对父母的依恋，忽略周围的一切，无动于衷。

　　他的父母告诉他没有明显的反应。

　　身体动作:出现异常的身体动作，如旋转、旋转、摇头。

　　一旦患儿多次出现上述现象，需配合专业医生、教师进行干预，坚持“家长合作、标准工具评估、多学科合作”的综合干预模式。例如，如果孩子对声音不敏感，就必须配合耳鼻喉科医生进行诊断。