感统训练与自闭症孩子的发展

来源：南京天佑儿童医院
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　　自闭症儿童的数量是非常大的在生活中,一定要引起家长和社会各界的高度关注,因为自闭症儿童的身心健康发展有很大的伤害,会让孩子与社会脱节,影响孩子的学习和认知能力,最重要的是,还会让孩子失去照顾的能力,因此,必须加强孩子的系统培训,可以减少患有自闭症的儿童的疾病损害。

　　自闭症是一种相对常见的精神障碍。成人和儿童都有患自闭症的风险。然而，自闭症在儿童中最常见，女孩明显多于男孩。症状出现后,这将导致一个孩子在情感冷漠,行动一再和缓慢的现象,但也会有语言障碍,不愿与任何人交流,不与任何人的眼睛,和一个“孤独的人”状态,换句话说,只活在自己的内心世界,孩子的身体和精神伤害更大,所以父母平时一定要多关注孩子,一旦出现自闭症,应及时送儿童到医院治疗。

　　自闭症儿童的增加,许多有关自闭症儿童训练计划也不断提高,其中,比较传统的培训目前应用广泛,效果是更好的待遇,是指集成,即看,听觉,嗅觉,味觉,触觉,感觉等集成训练,产生一定合理的对大脑的刺激,然后观察自闭症儿童对感觉系统的适应反应能力的训练。总的来说，自闭症儿童的感觉系统比非自闭症儿童弱。

　　通过感觉训练，孤独症可以帮助儿童的触觉系统正常化，情绪稳定。但是，有很多方法可以通过触摸孩子的身体来帮助他们清楚地感知触觉，比如经常摸他们的头，背，肩膀，或者抱着孩子。或者和你的孩子玩游戏，比如用羽毛、毛巾或小刷子触摸他或她的身体，可以增加孩子的触觉技能，帮助减轻与自闭症有关的触觉障碍。

　　系统培训,还可以提高自闭症儿童的自我调整能力,促进自闭症儿童语言和沟通能力的发展,当然,这需要辅助记忆通过父母和老师,可以带孩子去玩滑,秋千,或跳跃,让孩子们在活动促进感觉能力,这通常是说打开心接受周围的人,自闭症儿童的心理发展是非常效果,能不断减少儿童对外界刺激的抵制，从而达到缓解自闭症障碍的效果。

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